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信息技术在小学数学教学中的应用策略

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随着信息技术的不断发展,信息技术的辅助教学作用越来越明显.信息技术的注入不仅为传统的数学课堂注入新的活力,同时,教师还可以根据信息技术优化自己的教学方式,提高学生学习数学的兴趣.本文主要从创设情境,导入课程;利用微课丰富教学内容,提高学习热情;打破教育观念,提高学生的注意力;利用信息技术提前预习、课后复习四个方面来分析信息技术在小学数学教学中的应用策略.希望通过分析,可以更好地指导教师教学.

高凌云

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信息技术 微课 小学数学 应用策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(10)
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