中华传奇2020，Issue(11) ：42.

高职生理学教学创新途径探究

梁翠莲 王明健
中华传奇2020，Issue(11) ：42.
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高职生理学教学创新途径探究

梁翠莲 1王明健2
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作者信息

  • 1. 昭通卫生职业学院 云南 昭通 675000
  • 2. 昭通市昭阳区中医医院 云南 昭通 675000
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摘要

生理学是高职的一门重要课程,能够为学生今后学习医学知识奠定基础.高职院校开设生理学课程旨在培养更多的专业性人才,弥补医疗机构人才空缺的漏洞.新课标改革背景下,高职生理学教学要突出专业化特征,以职业发展为导向,优化教学调整.本文就高职生理学教学创新途径展开论述,分析生理学教学意义,提出创新教学模式的有效措施.

关键词

高职/生理学/教学/创新路径

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量2
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