近几年来,现代信息技术的发展不仅有效推进农村小学教育事业创新发展,还未我国教育改革提供了新发展思路.新时代教育背景下,党中央对农村小学教育信息化建设越来越重视,并积极实施了一系列信息化教育改革政策,有效加快农村小学教育信息化建设和发展,对提高农村小学教育质量的提升具有积极促进作用.在这过程当中,教师信息技术应用能力发挥着不可替代的作用.因此,研究农村小学教师信息技术应用能力现状既可以丰富教师信息技术应用能力理论,又能为农村小学教师信息技术应用能力提升提供思路.本文通过运用调查法分析农村小学教师信息技术应用能力现状,探究农村小学教师信息技术应用能力提升对策,旨在为农村小学教师信息技术应用能力提升提供一些有益参考.
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