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信息化条件下高职教育教学模式改革实证研究——以会计技能仿真模拟课程为例

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信息技术对教育具有革命性影响,正促使学校形态、学习方式和组织方式发生深刻变革."十二五"以来,我国职业教育信息化发展取得了较大的进展.2017年3月,教育部发布《关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》,对教育信息化,网络教学、翻转课堂、线上线下混合式教学也提出了明确的要求.在2018年4月13日又发布了《教育信息化2.0行动计划》,为职业教育的信息化发展做了顶层设计.2019年《政府工作报告》明确提出发展"互联网+教育",促进优质资源共享.高职教育作为职业教育的重要组成部分,在当今信息化条件下对高职教育教学模式进行改革刻不容缓.

张霞、赵向东、韩婉婉

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济宁职业技术学院 山东 济宁 272000

信息化 高职教育 教学模式

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(11)
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