随着社会经济的快速发展,在社会主义市场经体制下,现阶段大学生的个人思想内容与以往相比发生了较大改变,学生个人的行为习惯、生活态度、心理状态和思维方式等都出现了较大偏差,给高校教学模式和教学态度带来挑战的同时,也促进高校思想教育工作迎来了新的发展机遇.基于此,要求高校在开展思想教育工作的过程中必须关注教育工作者自身职业素养成长的需求,以实现大学生思想政治教育"四步曲"为目的,积极服务大学生思想政治教育工作发展.因此,本文将依据现阶段大学思想教育工作的需求,对高校督导员做出具体的职业发展和职业素养要求.
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