基于"微课"模式下初中英语语法教学策略探索

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中文摘要：初中英语语法在整个初中英语的教学中占据着重要的地位.每位学生的学习能力是不同的,这也就导致了学生对语法知识点的吸收理解程度是不同的.但是微课的出现可以较好地解决这个问题,因为一节微课的时间是比较短的,只有几分钟,学生可以在这几分钟内集中注意力,课后也可以及时的复习所学的语法知识点,这对提高学生的学习成绩是很有意义的,同时,他还能培养学生的学习自主性.

作者：

黄肖玲

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作者单位：

广东省广州市花都区赤坭镇三和庄初级中学广东广州 510800

关键词：

初中英语微课模式教学策略英语语法

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量1