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小学语文课堂教学中读写结合策略研究

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在语文教学中,阅读和写作一直都是其中的重点内容,对学生的能力水平有着非常高的要求.为了提升教学质量,教师就可以尝试采用读写结合的方式,让语文课程变得更为贴合实际,满足学生们的需求,进而增强其综合素养.本篇文章主要描述了语文读写结合存在的主要问题,并对于加强小学语文读写结合的具体方法方面发表一些个人的观点和看法.

张静

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新疆克州实验小学 新疆 克州 845350

小学教育 语文教学 读写结合 策略 研究

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(11)
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