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让作文教学走进日常课堂——利用教材资源提高作文教学有效性实践反思
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作者:
张小玲
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作者单位:
汕头市潮阳区金堡中学 广东 汕头 515155
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
5