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浅谈如何打造初中物理"活力课堂"

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在长期的传统教学模式束缚下,初中物理课堂逐渐"僵硬化"发展,课堂缺乏生命力与活力,犹如"一潭死水".如何向水中投掷名为"有效教学"的石子,让"一潭死水"活过来,成为了初中物理教育工作者思考的重点.文章将以此为研究对象,结合教学实践探析打造初中物理"活力课堂"的有效对策,以供参考.

李灿华

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藤县埌南镇第二中学 广西 梧州 543304

初中物理 活力课堂 构建对策

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(11)
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