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合作学习在初中美术教学中的应用探讨

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随着新课程标准改革的逐渐深入,"合作学习"成为一种对学生的各方面能力培养具有重要作用的学习方式之一.本文主要研究"合作学习法"在初中美术教学中的具体应用策略,包括提升学生审美水平,开阔学生审美视角;鼓励学生动手操作,培养学生实践能力;明确课堂教学环节,提升课堂教学效率;完善学习小组划分,培养学生合作能力等.

姜科

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烟台市祥和中学 山东 烟台 264000

初中美术 合作学习 应用策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(11)
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