基于"以人为本"理念的初中班主任心理疏导策略

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中文摘要：随着社会经济的发展,人们的生活水平得到了极大的提升,但人们在快节奏的生活中面临着日益繁重的社会竞争压力,这就对人们造成了严重的心理压力.初中阶段的学生在这种社会背景下,也面临着学习、成长、人际交往方面的压力,很容易出现一系列的心理问题.因此,这就需要教师应"以人为本",积极的对初中阶段的学生进行正确的心理疏导,以此增强学生的心理承受能力,实现学生身心的健康成长.

作者：

林珊华

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作者单位：

广东省平远县城南中学广东梅州 514600

关键词：

初中阶段班主任教师 "以人为本" 心理疏导

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量1