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探索新时代德育教育下的小学音乐教学之路

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随着素质教育的深入推进,小学音乐教学与德育教育之间的联系更加密切,而音乐教学又是音乐教师进行德育的基本途径.同时,音乐教材中包含丰富的教学内容,教师要充分发掘教材本身所固有的德育因素,把教学的科学性和思想性统一起来,就能在学习音乐知识的同时,使学生感受到社会人文精神的熏陶,从而形成良好的品德.本文以探索新时代德育教育在小学音乐教学中的应对策略为前提,为小学生的整体发展打下良好的道德基础.

田惠雄

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广州市增城区仙村镇第二小学 广东 广州 511300

探索 德育教育 小学音乐教学

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(11)
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