迁移说理论下的中职电子商务《视觉营销》教学策略研究

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中文摘要：在迅速发展的社会和国家职教20条的引领下,人才培养有很大的变化.需要学生具备跨学科知识的储备和综合运用的能力,具备思考判断的能力,具备良好沟通和协作的能力.但是在任教中职电子商务核心课程——《视觉营销》这门课中发现学生并不能调动已学旧知去解决工作中新出现的问题.本文就问题产生原因,迁移说理论在中职电子商务《视觉营销》课中的定义和基于这一理论下,对课堂教学策略的研究,进行三方面的阐述.

作者：

张媛洁

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作者单位：

杭州市西湖职业高级中学浙江杭州 310024

关键词：

深度学习迁移理论中职学生电子商务核心课程

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量3