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体验式学习在小学语文识字教学中的运用

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小学阶段学生的身心健康与心理素质尚未成熟,尤其是学生的认知能力与理解能力更是有所欠缺.对此,在小学语文识字教学中运用体验式学习,不仅能够激发学生的识字热情和兴趣,还能使学生更好地掌握语文知识.基于此,本文主要以体验式学习在小学语文识字教学中的运用进行分析,望能有效提升体验式学习在小学语文识字教学中的运用.

曾秋艳

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广西崇左市扶绥县新宁镇吉阳小学水边教学点 广西 崇左 532199

体验式学习 小学语文 识字教学 运用

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(12)
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