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新时期小学数学趣味性教学分析
新时期小学数学趣味性教学分析
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中文摘要：
新时期,对于知识的培养方式也有了新的改变.对于小学数学学科,考虑到数学本身的抽象性以及逻辑性,故可以采取趣味教学的方式,消除学生的"畏难情绪",让学生能够在数学知识的海洋中尽情的遨游.
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作者：
赵芙蓉
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作者单位：
江苏省淮安市洪泽实验小学 江苏 淮安 223100
关键词：
新时期
小学数学
趣味性教学
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
2
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