当前,我国教学形式出现了一定程度的转变.在这种情况下,高中历史教学课程应当进一步强化氛围趣味性,使学生的学习兴趣能够得到有效激发,达到良好的教学质量目标.在这一过程中,应用历史故事讲解的策略可以达到最佳授课效果,学生往往在学习历史知识的过程中倾向于了解幕后的故事,如果教师能够通过历史故事进行授课,便可以强化整体教学质量,为后续的讲解打下坚实基础.此外,合理应用历史故事进行教学,有利于提高学生对知识点的记忆强度,促进考试成绩提升,对历史科目的授课质量具有重要的促进作用.本文首先分析应用故事讲解的重要性,随后深入研究相关策略,以供参考.
NETL
NSTL
万方数据
