国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈高中生物教学核心素养的渗透策略——《免疫调节》教学初探
浅谈高中生物教学核心素养的渗透策略——《免疫调节》教学初探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.高中生物学课程标准将学科核心素养作为本课程的宗旨,其核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任.文章以《免疫调节》这节教学内容为例,浅谈对核心素养的渗透.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李沙
展开 >
作者单位:
四川师范大学实验外国语学校 四川 成都 610071
关键词:
生物学核心素养
高中生物教学
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(12)
参考文献量
2