高中数学课堂存在的问题及策略探究

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中文摘要：随着新课程改革的深入推进,高中数学教学理念与教学方法都发生了重大变革.但是就当前高中数学课堂教学的开展情况来看,由于很多教师对新课标的认识不全面,教学经验不足等种种原因,再加上高中数学知识本身就具有高度抽象性、繁复性,很多学生对数学学习都存在畏难心理,这些问题都需要我们予以高度重视,并积极探索破解之道.基于此,本文在分析高中数学课堂教学现存问题的基础上,对如何解决问题,构建高效课堂展开详细论述,以促进高中数学课堂教学质量的不断提升,推动我国数学教育事业的健康发展.

作者：

李胜

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作者单位：

温州市第五十八中学浙江温州 325000

关键词：

高中数学课堂教学问题策略

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量2