国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中华传奇
2020,
Issue
(12) :
113.
多元化教学法在小学语文课堂中的运用
刘长胜
中华传奇
2020,
Issue
(12) :
113.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
多元化教学法在小学语文课堂中的运用
刘长胜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省三台县七一小学城南校区 四川 绵阳 621100
折叠
摘要
随着新课改的深入推进,小学语文教学方法也在不断进行着革新.在此形势下,高效化、多元化的教学方法被广泛应用于小学语文课堂,不但有效提升了小学语文的教学效果,而且也进一步丰富来语文教学的内涵和形式,对于素质教育的落实起到来巨大的促进作用.基于此,本文就多元化教学法在小学语文课堂中的运用策略做了详细阐述,以期能够给广大语文教师提供一些前沿性的教学借鉴,共同为小学语文教学的现代化改革与发展贡献力量.
关键词
小学语文
/
多元化教学法
/
运用策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果