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微课程大世界——论微课程在初中英语教学中的应用策略

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英语作为第二语言,学习起来比较困难.而初中英语教学,最大难点在于文化背景不同,采用"微课程"技术,运用启发性提问,是初中英语课堂常用的教学方法,收到了不错的效果,深受好评.但是,对于目前对"微课程"的研究,在实践方面较为少见,大都停留在理论层面,因此,本文从初中英语教学的实际情况入手,结合笔者经验对微课程在初中英语教学中的应用进行探究.

陈柳竹

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微课程 初中英语教学

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(12)
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