中华传奇2020，Issue(12) ：146.

评价激励机制视域下艺术类高职院校教师"双师素质"培养研究

傅瑶
中华传奇2020，Issue(12) ：146.
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评价激励机制视域下艺术类高职院校教师"双师素质"培养研究

傅瑶1
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作者信息

  • 1. 江西艺术职业学院 江西 南昌 330013
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摘要

本文阐述了评价激励机制视域下艺术类高职院校教师"双师素质"培养中存在的问题,然后结合上述问题提出了相应的"双师素质"培养路径,希望借此推动艺术高职教师"双师素质"培养的进程.

关键词

评价激励机制/艺术类高职/双师素质

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量3
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