高中英语组织情境教学活动的有效策略

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中文摘要：英语是高中阶段的一门重要学科,在学生高考、未来发展中展有重要地位.随着国际经济、文化交流的不断深入和发展,对英语人才的需求也在不断增大.所以高中教师要积极创新方法,激发学生英语学习兴趣,为学生构建良好的英语学习氛围,以推动学生的深入学习.文章立足情境教学法,分析了情境教学法于高中英语教学的重要性,并探究了其在英语教学的实际应用,以希望在情景教学法的推动下强化学生英语体验,提升学生的英语理解能力,并推动高中英语教学的有序开展.

作者：

谢英

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作者单位：

江西省赣州市信丰县第二中学江西赣州 341600

关键词：

高中英语情境教学教学研究

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量1