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高职英语教学职场化的探讨

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英语是高职院校的一门公共基础课,但受传统教育理念影响,实际教学与社会岗位需求脱节,导致学生无法将课堂所学知识应用于工作中.英语教学职场化,能使教师的教学设计以职场需求为切入点,以实际工作任务为导向,使学生在真实的工作环境中学习英语知识,并将英语知识的学习转化为工作,最终提高学生对职场英语需求的认识,进而为后续的职业能力的提升奠定基础.文章先分析高职英语职场化的概念、理论依据及意义,之后探讨具体实施策略,以供参考.

李立平

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吉林省经济管理干部学院 吉林 长春 130021

高职英语 职场化 对策

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(12)
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