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问题导向式教学法在高职数学教学中的有效运用
问题导向式教学法在高职数学教学中的有效运用
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万方数据
中文摘要:
所谓问题导向,就是在理解课本知识的基础上,通过提出问题使学生主动思考,并借助问题讨论的活动形式来分析问题,使学生熟悉解决数学问题的过程.但由于高职学生的特点,学生在数学教学中容易分散注意力,对课程教学的理解也存在偏误,导致教师不仅注重问题的提出和引导,更注重学生的主体性,监控和掌握学生的讨论过程,及时回答学生的问题,以提高数学教学的效率.因此,要提高高职院校数学教学效果,教师应重视问题导向,创新教学方法,注重学生的个性发展,构建自己的学科素质和科学作风,促进高职院校教学改革.
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作者:
丁艳梅
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作者单位:
山东工业职业学院 山东淄博 256414
关键词:
教学法
高职数学
教学研究
教学改革
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(13)
参考文献量
1