小学音乐教学中音乐游戏应用探析

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中文摘要：音乐是小学阶段学生学习的一门艺术类学科,旨在培养学生的音乐鉴赏能力和感悟能力,通过音乐学习来陶冶学生的情感和身心.在传统教学当中,音乐教学的模式较为单一,一般是由教师教唱,学生跟唱的形式来完成,这种教学方法难以激发学生的学习兴趣,并且学生在课堂中缺少表现机会,无法形成独立的音乐思维,不利于学生的能力提升和音乐素质发展,本文将以游戏教学为话题浅析几点小学音乐教学有效策略.

作者：

李嫣

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作者单位：

新疆和田县罕艾日克镇小学新疆和田 848000

关键词：

小学音乐音乐游戏应用策略探究分析

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量1