技校数学的教学现状及解决策略

杜海卢¹

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作者信息

1. 郓城县高级技工学校山东菏泽 274700
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摘要

数学学科抽象性较强,是技工院校基础课程体系的重要组成部分.因此,通过开展数学课堂教学,可以帮助技工院校学生们奠定扎实的学习基础.然而由于受到多种因素的影响,技工院校数学教师所开展的教学工作效果不太理想,学生们普遍存在对数学课程学习兴趣不佳、学习效果不理想等问题.基于此,本文主要对技工院校数学课堂教学效果的提升方法进行了探究,以期能够增强数学教学质量,帮助学生养成良好的数学素养.

关键词

技工院校/数学课堂/教学现状/提升策略

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出版年

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

参考文献量1

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