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技校数学的教学现状及解决策略
技校数学的教学现状及解决策略
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万方数据
中文摘要：
数学学科抽象性较强,是技工院校基础课程体系的重要组成部分.因此,通过开展数学课堂教学,可以帮助技工院校学生们奠定扎实的学习基础.然而由于受到多种因素的影响,技工院校数学教师所开展的教学工作效果不太理想,学生们普遍存在对数学课程学习兴趣不佳、学习效果不理想等问题.基于此,本文主要对技工院校数学课堂教学效果的提升方法进行了探究,以期能够增强数学教学质量,帮助学生养成良好的数学素养.
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作者：
杜海卢
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作者单位：
郓城县高级技工学校 山东菏泽 274700
关键词：
技工院校
数学课堂
教学现状
提升策略
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
1
万方数据
