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中职国际商务课堂情境式体验教学初探

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运用情境教学法对调动学生的积极性,唤醒其情感,增加学习的兴趣起到了一定的作用.本文拟在探讨如何利用情境教学法改变传统课堂教学及利用实训设施切入工作情境,引起学生兴趣这两方面内容.并提出建立情境模拟系统,给学生提供仿真模拟情境,使其所学课堂知识真正与实际外贸操作接轨.

刘云芬

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宁波市北仑职业高级中学 浙江宁波 315800

外贸教学 情境创设 情境模拟系统

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(13)
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