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问题引导法在小学数学课堂教学模式中的实践与思考
问题引导法在小学数学课堂教学模式中的实践与思考
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万方数据
中文摘要：
新课改背景下,倡导教师在教学中以学生为本,充分发挥学生在学习中的主体作用,同时要求教师注重课堂教学的启发性和趣味性.因此,教师应摒弃传统教学弊端,在课堂教学中竭力施展各种教学手段.在小学数学教学中应用问题引导法能够有效激发学生学习兴趣,培养学生创新思维.基于此,本文对问题引导法在小学数学课堂教学模式中的实践与思考展开了分析研究.
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作者：
梁洁妮
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作者单位：
广东省肇庆市封开县南丰镇中心小学 广东肇庆 526500
关键词：
问题引导法
小学数学
课堂教学
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
1
万方数据
