随着现代教育的不断进步,中职教育改革开始逐渐活跃在大众的视线中.英语作为实用型的语言学科,在中职学生群体的学习中既属于基础必修科目,同时也与他们的专业技能学习也有着密不可分的关系,对该学科学习的重要性不言而喻.但对大部分英语基础较为薄弱的中职学生而言,传统的灌输式教学很难让他们完全投入对应的学科学习中,而情境教学法以营造合理教学情境为核心优势备受教师群体青睐.所以本文接下来就将从我国中职英语课堂教学现状出发,结合情境教学法的主要特点和学生当前学习需求来具体阐述对应的教学实践策略,希望能以此有效提高中职学生群体的英语水平.
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