上好道德与法治,落实立德树人——小学《道德与法治》教学有效性研究

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中文摘要：随着新课改的实施与发展,国家对各个学科的教学模式与方法均提出了要求.在传统教学中,小学道德与法治的教学并没有受到重视,教师大多采取念课本的方式来传授知识.这不仅不利于学生自身道德品质的培养,还不利于学生对法律知识的了解.因此,本文主要从改变教学观念,丰富教学内容;改革教学手段,优化教学方法;合理地安排课后作业;建立合理的考核评价制度四个方面对提升小学道德与法治教学有效性进行研究.

作者：

周小容

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作者单位：

四川省泸州市实验小学校四川泸州 646000

关键词：

道德与法治有效性研究小学

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量1