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以人为本,优化班级管理

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新课改背景下,我国教育产业和教育文化发展迅速,小学教育从单一教师传输式向学生主导学习发生转变的同时,以人为本的德育管理理念也逐渐被人们所重视.本文以小学六年级班主任班级管理为研究对象,探析了以人为本的德育管理有效方式,皆为更多小学班主任优化班级管理提供参考.

黎媚笑

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广东江门恩平市恩城街道办事处第一小学 广东江门 529400

以人为本 小学班主任 班级管理 德育管理

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(13)
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