中小学教育的主要目的是为了让学生在情感、能力以及知识储备方面受到良好的培养,以便于为学生今后未接受更高一级的教育打好基础,因此,中小学阶段受到的教育对于学生未来的一生都有着重要的影响.中小学音乐则是让学生对乐器、乐理知识、音乐形式初步建立系统性的认知,让他们能体会音乐中蕴含的情感、人文思想,让他们具备一定的音也欣赏和审美能力,而民族文化则能让学生进一步完善情感认知,培养他们的民族自信心,对于我国的优秀文化传承具备重要意义.本文将结合个人实践对如何在中小学音乐教学中渗透民族文化进行探究,以期能对其他的音乐教师有所启发.
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