网络教学平台教学模式下中职电子类专业"三教"改革思考

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中文摘要：《国家职业教育改革实施方案》提出了"三教"(教师、教材、教法)改革的任务."三教"改革中,教师是根本,教材是基础,教法是途径,它们形成了一个闭环的整体,解决教学系统中"谁来教、教什么、如何教"的问题.其落脚点是培养适应行业企业需求的复合型、创新型高素质技术技能人才,目的是提升学生的综合职业能力.本文就网络教学平台教学模式下中职电子类专业"三教"改革活动进行研究,提出相关的改革策略,指导教学活动的开展.

作者：

李涛涛

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作者单位：

阳朔县中等职业技术学校广西阳朔 541999

关键词：

网络教学平台中职电子类专业 "三教"改革

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(14)

参考文献量1