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初中生物教学中环保教育的渗透途径
初中生物教学中环保教育的渗透途径
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万方数据
中文摘要：
良好的环境是人类持续发展的基础,环境一旦遭到破坏、污染,最终的恶果必然会反映到人类本身.初中生物作为一门引领学生掌握生物科学相关知识的课程,培养初中生的环保意识是其教育功能之一.但就目前来看,初中生物课堂教学中学生环保意识培养的效果十分不理想,教学理念、方法均表现出一定的不足之处,有必要尽快作出改变、调整.
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作者：
杨丽娟
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作者单位：
江西省萍乡市田家炳中学 萍乡四中 江西 萍乡 337000
关键词：
初中生物
教学分析
环保教育
渗透途径
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
2
万方数据
