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核心素养下高中历史高效课堂构建探究

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近年来,随着《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》、《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件的出台,核心素养被推送到核心位置.在此背景下,高中历史教师要遵循教育规律,坚持"立德树人"的教育理念,加强素质教育渗透,以保证学生德、智、美、行多元发展.基于此,本文以高中历史为研究主题,对目前教学工作开展情况进行分析,阐述核心素养的基本特征,并提出高效课堂具体构建方案,进一步提高教学成效.

李品忠

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田阳高中 广西 百色 533600

核心素养 高中历史 高效课堂 构建探究

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(14)
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