基于核心素养的初三英语阅读课堂教学策略

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中文摘要：核心素养是当下初中英语教学的指导思想,英语教师要把英语四大核心素养渗透在阅读教学中,让阅读教学内容更加丰富,让学生品味英汉语言文化差异.初三英语教师要注重阅读氛围创设,利用微课创设英语阅读氛围,合理融入英语报刊和原文书籍,提升学生英语阅读积累量,注重阅读技巧讲解,让学生掌握不同类型英语材料阅读方法;优化传统英语读写结合模式,针对课文内容进行拓展写作训练,引导学生把阅读成果转化为英语作文,提升英语阅读教学有效性.

作者：

邓黄熹

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作者单位：

深圳市高级中学南校区广东深圳 518000

关键词：

核心素养初中英语阅读课堂教学策略

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(14)

参考文献量1