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小学语文阅读教学中能动学习的发挥效用分析
小学语文阅读教学中能动学习的发挥效用分析
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中文摘要:
在小学语文阅读教学中发挥学生能动学习效用,有利于提升学生阅读能力以及语文阅读教学效率.基于此,本文对小学语文阅读教学中发挥能动学习效用的重要性进行分析,提出帮助学生养成良好的阅读习惯、因材施教尊重学生个性化发展等对策,希望能为提高小学语文阅读教学质量提供有效建议.
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作者:
丁文
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作者单位:
苏州工业园区星湾学校 江苏 苏州 215021
关键词:
小学语文
阅读教学
主观能动性
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(14)
参考文献量
1