党的十九大报告中明确指出:中国特色社会主义进入了新时代.2018年3月,随着《深化党和国家机构改革方案》的出台,标志着我国消防事业走向职业化,进入了全新的发展阶段.这就为消防工程技术专业的人才培养指明了方向,也要求我们在教育的过程中必须解决好"为谁培养人""培养什么人""怎么培养人"一系列问题.因此高职院校要基于职业能力导向下创建专业人才的培养模式,注重学生职业能力的培养,根据相关要求编制人才培养方案,设置有效的课程体系.本文将结合笔者消防教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.
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