随着国家教育改革的不断发展与深入,"重视培养核心素养"的重要教育方针已经在越来越多的初中教育当中得到落实.核心素养的培养是对学生学习生涯发展的关键性的素质培养.好的核心素养可以帮助学生快速的提高学习能力,吸收相关知识内容,更快的将理论知识与实际工作相关联,从而更好的学以致用.初中历史教学是教育改革全面性发展的重点课题同时也是难点课题之一.由于历史教学相对其他学科的人文性更强,致使很多学生无法找到学习历史的兴趣点,对于历史学科没有一个明确的自我概念体系,使得教师很难进行深入的灌输与教导.本文提倡利用互动化的教学方式进行教学,激发学生兴趣,从而更好的学习历史知识.
万方数据
