中华传奇2020，Issue(15) ：45.

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探究

余兴玲
中华传奇2020，Issue(15) ：45.
✕
  • 万方数据

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探究

余兴玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省德江县第二小学 贵州 德江 565200
  • 折叠

摘要

朗读是小学语文教学中最重要的教学内容.通过提高朗读能力,学生可以提高他们的语言技能.通过积极参加教学,学生可以很好地表达自己的想法,并增加学习的动力.但实际上,教师需要对学生成长有更深刻的了解.

关键词

小学语文教学/朗读能力/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量3
段落导航相关论文