中华传奇2020，Issue(15) ：64.

正面管教理论在小学班级管理中的应用

付灿
中华传奇2020，Issue(15) ：64.
✕
  • 万方数据

正面管教理论在小学班级管理中的应用

付灿1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆外国语学校森林小学 重庆 400041
  • 折叠

摘要

由简.尼尔森根据阿德勒个体心理学创建的正面管教理论,主要着力于对孩子的正面引导,讲究的是不惩罚、不骄纵,和善而坚定的育儿.随着理论的发展,已经在世界范围内广泛传播,不仅在家庭教育中起着重要作用,而且在学校教育中也有重要的应用.利用正面管教理论,可以有效地进行班级管理,形成不专制也不放任的民主型班级.在班级管理中,正面管教理论既可以作用于班级文化建设,形成良好的班风,也可以对班级中的不良行为学生有积极的影响作用,是班主任进行班级管理的有力武器.

关键词

鼓励/班级管理/转变不良行为

引用本文复制引用

出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量2
段落导航相关论文