源于生活,基于课堂,重于实验的化学探究式教学

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中文摘要：化学学科涉及到的实验较多,理论性较强,也具有较强的实践性,因此在实际教学过程中,老师要摒弃传统的实验教学模式,运用探究式的实验教学模式,将化学实验与生活进行联系,让学生了解到化学的乐趣,意识到化学的重要性,这就需要教师引导学生进行主动探究,加强对学生逻辑思维意识的培养,让学生实现综合能力的提升.本文首先指出了目前我国化学实验教学的现存问题,进而提出了针对性解决方案以供参考.

作者：

嘎玛曲宗

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作者单位：

拉萨那曲第二高级中学西藏拉萨 850000

关键词：

化学实验探究式教学生活与课堂

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(15)

参考文献量2