中华传奇2020，Issue(15) ：128.

源于生活,基于课堂,重于实验的化学探究式教学

嘎玛曲宗
中华传奇2020，Issue(15) ：128.
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源于生活,基于课堂,重于实验的化学探究式教学

嘎玛曲宗1
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作者信息

  • 1. 拉萨那曲第二高级中学 西藏 拉萨 850000
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摘要

化学学科涉及到的实验较多,理论性较强,也具有较强的实践性,因此在实际教学过程中,老师要摒弃传统的实验教学模式,运用探究式的实验教学模式,将化学实验与生活进行联系,让学生了解到化学的乐趣,意识到化学的重要性,这就需要教师引导学生进行主动探究,加强对学生逻辑思维意识的培养,让学生实现综合能力的提升.本文首先指出了目前我国化学实验教学的现存问题,进而提出了针对性解决方案以供参考.

关键词

化学实验/探究式教学/生活与课堂

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量2
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