中华传奇2020，Issue(15) ：174.

初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略

刘红
中华传奇2020，Issue(15) ：174.
✕
  • 万方数据

初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略

刘红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省吉安市永新县里田镇里田中学 江西 吉安 343400
  • 折叠

摘要

在新课程标准的影响下,人们逐渐开始重视学生的综合素质以及核心素养,同时,生物学作为一门以实验为基础的学科,实验是生物教学的精髓,许多生物现象只有通过实验才能够得到解释,各种生理结构也必须通过实验才能够观察清楚,所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位.生物实验教学是提升学生生物素养的重要手段和方法,也是促进学生素质教育的重要内容.教师在带领学生进行生物实验时,应该有一定的方法和技巧从而培养学生的生物实验探究能力.本文将围绕"如何提高中学生生物实验探究能力"展开研究.

关键词

初中/生物实验/探究能力

引用本文复制引用

出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
段落导航相关论文