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初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略

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在新课程标准的影响下,人们逐渐开始重视学生的综合素质以及核心素养,同时,生物学作为一门以实验为基础的学科,实验是生物教学的精髓,许多生物现象只有通过实验才能够得到解释,各种生理结构也必须通过实验才能够观察清楚,所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位.生物实验教学是提升学生生物素养的重要手段和方法,也是促进学生素质教育的重要内容.教师在带领学生进行生物实验时,应该有一定的方法和技巧从而培养学生的生物实验探究能力.本文将围绕"如何提高中学生生物实验探究能力"展开研究.

刘红

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江西省吉安市永新县里田镇里田中学 江西 吉安 343400

初中 生物实验 探究能力

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(15)
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