摘要
随着我国信息技术水平不断发展,很多新兴的教学辅助手段被应用到了高职危急重症护理学教学中,微课便是其中最具代表性的一种.急危重症护理学知识纷繁复杂,传统的教学模式难以满足新时代高职学生的学习需求,教师通过将微课引入课堂,能通过生动的视频、图像帮助学生理解抽象性较强的急危重症护理学知识内容,对增强学生的知识理解能力、应用实践水平等有很大帮助,还能促使学生在无形中构建出一套属于自己的急危重症护理学知识体系.本文将针对微课在高职急危重症护理学教学中的运用进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.
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