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高职文物修复与保护专业信息化教学模式探讨
高职文物修复与保护专业信息化教学模式探讨
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万方数据
中文摘要：
本文主要探讨的是把混合教学模式应用于高职文物修复与保护专业课程教学实践中,改变传统教学中单一的教学模式,通过线上资源与平台,培养学生的自主学习能力、高阶思维力、创新能力、自我监控能力和合作精神,同时提高他们运用网络学习技术解决学习中实际问题的能力,建立高职文物修复与保护专业信息化教学新模式.
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作者：
杨杨
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作者单位：
莱芜职业技术学院 山东 莱芜 271100
关键词：
信息化
文物修复与保护
混合教学模式
基金：
莱芜职业技术学院2019年度教师科研基金
项目编号：
2019jsky16
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(16)
万方数据
