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以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略分析
以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略分析
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中文摘要:
本文从初中英语写作教学的现状来入手,针对现阶段存在的问题,发挥出教学中阅读文本的作用,提高学生英语写作能力,这是最快捷,最有效的方法.在英语课堂上使用阅读文本,让学生了解整篇文章结构,掌握扩展段落的方法,将句子衔接起来,增加学生语法使用能力,希望能够为初中英语写作教学提供参考.
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作者:
王文芳
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作者单位:
青海省西宁市总寨中学 青海 西宁 810000
关键词:
阅读文本
初中
英语写作
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(16)
参考文献量
1