摘要
在教育教学中培养学生的学习兴趣,让学生能够自主地参与学习,不仅能够激发学生的学习主观能动性,对降低学习难度,发展学生的学习思维以及培养学生的学科核心素养都具有极其重要的意义.对此,初中历史作为初中阶段的重要基础性学科,在现代教育日益发展的大环境下,教师应当将学生兴趣的激发作为首要教学任务,在历史课堂教学中注重对学生学习兴趣的培养,积极培养和发展学生在学习中能够主动的构建完善的知识体系,灵活应用知识的能力.这样学生才能够更加积极和自主地参与到课堂学习中,从而促进初中历史课堂教学有效性以及学生学习效果的双重提升.
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