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小学班主任管理之我见

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本文旨在促进班级的团结进步,提高学生的思想道德水平.在这个过程中,班主任积极引导弱智学生,引导生活管理和社会实践,让学生真正感受到老师的关怀、关怀和关怀,让学生真正感受到教师的关怀、关怀和关怀,让学生真正感受到老师的关怀和关怀,在实践过程中加深学生对班主任的友好程度,认真理解,可以改善学生的思想状况,达到良好的班级管理效果.

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海西州德令哈市平原小学 青海 海西 817000

班主任 班主任管理 管理效率 教育策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(16)
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