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小学数学教学中问题意识的培养探讨
小学数学教学中问题意识的培养探讨
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万方数据
中文摘要：
数学是一门具有较强系统性的学科,"问题"则是数学不断发展的重要基础.在开展数学教学活动的过程中,对学生的问题意识进行培养,实现学生的"想问"、"敢问"、"会问"及"善问",有利于提升学生的数学学习能力和数学学习积极性,所以在本文中,将主要针对小学数学教学中问题意识的培养进行探讨.
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作者：
肖静
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作者单位：
青岛(市南)海信学校 山东 青岛 266000
关键词：
小学数学教学
问题意识
培养
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(16)
参考文献量
2
万方数据
