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如何在中职语文教学中融入过程性评价

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中职语文的教学评价过于单一,过多重视学生的学习结果,是中职学校经常出现的问题.学生的学习结果以终结性评价为准,很容易使学生产生挫败感,打击学生的学习积极性.那么,在日常教学中应如何融入过程性评价.

谢平平

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中职语文 评价 过程性

大连市教育科学规划立项课题

ND2019208

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(16)
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